Vita und Expertise
Ich bin freiberufliche Sexualpädagogin (ISP) mit einem Masterabschluss in Bildungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Organisation und Beratung (TU Berlin) und fundierter geschlechterreflektierter Ausbildung (Dissens Institut) sowie sexualpädagogischer Weiterbildung (Institut für Sexualpädagogik).
Mit langjähriger Erfahrung in der Sexualpädagogik und sexuellen Bildung arbeite ich seit 2019 mit Kindern und Jugendlichen an Schulen in Berlin und deutschlandweit – unter anderem im „LIEBESLEBEN – Das Mitmach-Projekt“ der BZgA/BIÖG, das interaktive Präventionsarbeit zu Themen wie Safer Sex, Vielfalt und Medien fördert. In meiner Masterarbeit habe ich die digitale Sexualaufklärung auf TikTok erforscht und Chancen sowie Herausforderungen der digitalen Medienwelt für Jugendliche analysiert.
Gleichzeitig begleite ich pädagogische Fachkräfte durch Fortbildungen und Workshops, die ich nach aktuellem wissenschaftlichem Stand und meiner kontinuierlichen Weiterbildung konzipiere und durchführe. Mein Schwerpunkt liegt auf sexueller Bildung, geschlechterreflektierter Arbeit sowie der Vermittlung von Themen wie Cybergrooming, Sexting und Prävention sexualisierter Gewalt im digitalen Raum. Dabei unterstütze ich Fachkräfte dabei, Jugendliche sicher, selbstbestimmt und reflektiert abzuholen – immer mit Blick auf die Balance von Selbstbestimmung und Prävention.
Forschung Masterarbeit
Digitale Sexualaufklärung auf der Videoplattform TikTok.
„Digitale Sexualaufklärung auf der Videoplattform TikTok. Eine hermeneutisch-wissenssoziologische Videoanalyse" (TU Berlin, 2023)
Als erste umfassende Studie im deutschsprachigen Raum schließt die Arbeit eine Forschungslücke und analysiert 100 Videos: 22 Anbieterinnen (Privatpersonen, Sexualpädagog_innen, Ärzt_innen) thematisieren vor allem Anatomie (35 Videos) und sexuelle Lust. Die hermeneutische Analyse der 50 meistgesehenen Videos zeigt, wie Creatorinnen Jugendliche gegen Performancedruck, unrealistische Körperbilder und Genitalscham stärken wollen – beeinflusst durch pädagogische und ökonomische Motive.
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Meine Philosophie
Selbstbestimmung
Jugendliche und Fachkräfte sollen befähigt werden, eigene Entscheidungen bewusst und eigenverantwortlich zu treffen.
Vielfalt
Anerkennung und Wertschätzung unterschiedlicher Lebensweisen, Identitäten und Erfahrungen sind für meine gelingende sexuelle Bildung zentral.
Empowerment
Stärkung der Handlungskompetenz und des Selbstbewusstseins von Jugendlichen und Fachkräften durch Wissen und Reflexion.
Prävention
Frühe und gezielte Vorbeugung von sexualisierter Gewalt und riskanten digitalen Phänomenen schützt Jugendliche nachhaltig.
Partizipation
Aktive Einbeziehung von Jugendlichen und Fachkräften fördert eine bedarfsgerechte und wirksame Sexualpädagogik.
Sensibilität
Einfühlsamer und respektvoller Umgang mit Themen rund um Sexualität, Geschlecht und Medien schafft Vertrauen und Offenheit.
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Ich freue mich Sie kennenzulernen und bin gespannt auf Ihr Anliegen. Neben meinem bereits bestehenden Portfolio konzipiere ich Workshops und Fortbildungen auch ganz individuell, passend zu Ihrer Anfrage.